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開展保安職業教育的實踐與思考

發布時間:2022年5月9日 瀏覽次數:1092 次

專業簡介:

2015年,經省、市教育部門批準,淮安市保安服務總公司與淮安高級職業技術學校聯辦全日制高級安保中專,2020年增加物聯網專業 (技術防范方向) 五年全日制大專。目前,高級安保專業有中專在校生370余名、大專在校生30名,配備專職教官12名,文化課老師10名,專業課兼職老師8名。高級安保專業實行軍事化管理,學生統一住校、統一著裝、統一裝備。在校生除接受教學必修的文化課程之外,還學習保安概論、法律基礎、商務禮儀、武裝押運、技術防范、風險評估以及軍事體能訓練等專業課程,掌握救護、消防、防衛與搏擊、特種駕駛、防暴槍支使用等專業技能,取得相關技能證書。

保安隊伍作為協助公安機關維護社會穩定的一支不可或缺的重要輔助力量,是否具備相應的專業知識與能力,已成為能否勝任這一職責的關鍵。一支 高素質的“忠誠、干凈、擔當”的保安隊伍正在成為現代保安企業及社會大眾的核心訴求。

專業安保人才培養的必要性

當下,保安隊伍的素質結構讓人擔憂,除退伍軍人素質相對較高外,普遍存在文化素質低、法制觀念淡薄、組織紀律松散等問題。這不僅影響著企業形象的提升,更將導致企業戰略無法升級,市場的深度拓展成為一紙空談。歐美等保安業比較發達的國家,許多綜合性大學中都開設有安保學課程,同時還培養安保專業的本科和碩士人才。以美國為例,早在10年前,全美有300多所學院、大學開設了安保業的相關課程,其中約50所大專院校把私人安保亞課程列為學士課程,9所大專院校列為碩士課程。這些都是我們可以借鑒的做法。

淮安市保安教育現狀

近年來,我國保安事業有了長足的發展,有關保安隊伍規范的相關文件也相繼出臺,但是現階段我們]的保安教育依然存在起步較晚、規模較小等- 系列問題,筆者認為只有加強和完善職業教育,才是提升安保隊伍素質、根治人才儲備不足的一劑良藥。

2015年7月,淮安保安服務總公司和淮安市高等職業技術學校聯合辦學成立三年中專制保安班,實際在校培訓的時間為四年半。面向社會招收應屆初中生進行系統化的培養,為保安行業輸送優質專業年輕的綜合性人才。由2015年的30余人發展到2021年學員近400人,11個班級,專業教官10余人,專兼職教師隊伍20余人。保安班教官隊伍都是部隊優秀退伍軍人以及專業運動員退役,有著豐富的管理、訓練和心理輔導經驗,負責學生日常管理;教師隊伍由高職校、市警校、省救援專家、市紅十字會及公司專業技術人員組成,多名專兼職老師均為業內資深專家。專業開辦至今,在總公司和高職校的密切配合下,安保專業已形成一套獨特的教學體系。

高級安保實行軍事化管理模式,從起床晨跑到熄燈就寢、從整理內務到學習訓練,都有建立了嚴格的規定和標準,旨在引導學員養成嚴明的紀律、堅定的意志和優良的作風。我們堅持培養“符合現代行業需求的應用型技術人才”的辦學理念,堅持“準確定位、發揮優勢、突出特色”的辦學思路,遵循教育規律,探索符合學校實際、體現時代特征、突出安保特色的多元化人才培養模式,注重人才培養的適用性和實用性。以培養服從意識強,吃苦耐勞,專業性高,堅持“產教結合、德技并修”的育人機制,不斷創造實訓實踐機會,著力提高學員認知能力、合作能力、創新能力、職業能力等關鍵能力,在實踐中檢驗技能、體現價值、展現風采、感受快樂。經常性開展企業文化教育,加快培養學員敬業守信,學會做人做事,掌握中高端技術技能。僅2020年配合公司保障大小活動40余場,向公司輸送專業人員30余人,其中5人在海外,配合市公安局組織活動10余次,為公司培養了-批能吃苦,懂技術,紀律強的安保儲備人才。當然,在培養教育的過程中,也難免遇到一些問題。專業學員大多年輕,正處于叛逆期,容易沖動,為有效減少出現突發情況,教官落實“五同”政策,在第一時間了解并妥善處理問題。由于學習訓練壓力較大,還會定期組織座談會和各類文體活動,通過談心談話、查看周記等方式,充分掌握每名學員的思想動態,及早發現問題苗頭,解決減少問題帶來的不良影響。對于體能素質基礎薄弱的同學,采取循序漸進的訓練方法,制定短期訓練計劃和目標,經常性鼓勵鼓舞,幫助學員建立自信心,按標施考、以考促訓,從而切實提高訓練成績。專業還大力倡導讀書活動,倡導早晚看書一小時的學習風尚,營造濃郁的讀書氛圍,引導學員將理論聯系實際,把書中的知識同提高自身修養相結合,通過閱讀改變“視界”。達到培養“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。無論是時間還有精力,學員都具有很大的優勢,可塑性很強,經過學校四年多時間的學習,同時不斷地接受公司企業文化,在學員的成長過程中保安服務公司對他們起到了重要的作用,畢業以后可以很快地在公司找到歸屬感。

在教學方面,除正常開展常規文化課程教育,還大力開展保安員人文素養、保安服務概述、技術防范、法律實務、緊急救護、消防救援、拳擊散打、拓展應用等多項專業課程。訓練方面,我們采取循序漸進的方式,每天按照不同階段的訓練計劃有序進行。新學員以“適應性”為核心,開展三公里跑、俯臥撐、仰臥起坐等基礎體能的訓練;二年級學員以“提高”為核心,開展五公里耐力跑、三公里計時跑和協調性等訓練;三年級以后的學員以“加強”為核心,開展爆發力、手臂力量和綜合肌肉群的訓練。學習訓練之余,還積極組織學員開展各類文體活動,組建了龍舟隊、田徑隊、足球隊、籃球隊、拳擊隊等社團,參加各類校級市級比賽均取得了較好成績。主題觀影、體技能大比武、歌詠比賽、野外拓展,做到周周有活動,月月有比賽。一系列活動既豐富了學員們的課余生活,更重點突出個人基本素質,提升專業整體能力,營造“敢拼、敢搶、敢爭先”的良好氛圍。

學員培養專業化優勢

定向培養人員更具專業性,保安班學員在訓練體能素質的同時,也進行各類安保技術手段的學習訓練。

近年來,不管是國內還是國外,對于高端安保的需求從未間斷,尤其是海外安保,在“一帶一路”的影響下,很多中資企業更愿意用中國的安保人員,但目前做海外安保業務的保安服務公司并不多,不是不愿意去做,而是有業務了,也不可能短期內招到成規模的專業安保人員。我們的學員可以很好地解決這一問題,學員們所學科目中就有海外安保這一-項,一旦公司需要,短期內就可以選拔出一支優秀的隊伍再進行后期提高訓練。

人才培養存在的問題

通過幾年辦學經驗,淮安保安培訓也存在一些問題。

一是生源問題。巧婦難為無米炊。保安這一職業社會認可度不高,加上保安專業是中專學歷教育,所以在招生方面可供選擇的范圍較小。二是課程的改革有待進步深入。根據相關要求,結合安保專業特點,增加地方課程,拓寬校本課程,以“需要什么,就學什么”為指導,理論聯系實踐,注重課程的實用性和趣味性相結合,做到以人為本,因材施教,因人而異,進一步提高教學的質效。三是要繼續加強師資隊伍建設。保安教育是培養專業性、紀律性相結合的人才,應效防軍警類院校的培養與成長模式,但現有條件不能完全具備,主要是師資力量及培訓場所的限制,因此加強教學人才的引進刻不容緩。四是調整學制,提高學歷。積極溝通協調,爭取上級領導支持,盡力爭取3+2五年制大專國內安全保衛專業申報審批,打響專業品牌,拓展招生渠道,努力提高生源數量和質量。

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